La diversité de nos élèves et l’exposition multiculturelle qui en découle se trouvent au coeur de l’expérience proposée au Lycée. Nous nous efforçons de créer une atmosphère où chaque élève se sent à l’aise dans sa culture, tout en l’aidant à bien s’adapter à l’école. Le nombre d’élèves par classe varie selon le niveau et les matières enseignées, mais nous nous assurons que chaque élève reçoit l’attention personnelle dont il ou elle a besoin.

Les enseignants et la Conseillère scolaire du Lycée travaillent avec les parents pour évaluer les progrès de chaque enfant, s’assurer que toute difficulté émotionnelle ou d’apprentissage est identifiée et prise en charge. Cela peut se traduire par un soutien scolaire, voire, dans certains cas, la mise en contact avec un spécialiste qui travaille en collaboration avec le Lycée.

Pour assurer le bien-être des élèves, nous avons mis en place des programmes, selon un modèle de prévention générale, afin de prendre en compte les éventuels problèmes d’ordre émotionnel ou relationnel –souvent à la source des difficultés d’apprentissage – et dans le but de favoriser l’émergence d’un environnement stimulant. Nous nous efforçons de communiquer avec la plus grande clarté quels comportements sont souhaitables et nous mettons l’accent sur la résolution de conflit, la médiation des enfants par leurs pairs, le tutorat par des élèves et le développement de la personnalité. Ces programmes sont menés en collaboration avec le Conseil d’Etablissement.